Helga Ising

Ik ben Helga Ising, klinisch psycholoog, en werk in mijn eigen praktijk in Den Haag, waar ik cliënten met SGGZ-problematiek behandel. Tijdens mijn studie aan de VU Amsterdam (klinische en onderzoeksmaster, cum laude) ontdekte ik mijn passie voor het werken met mensen én onderzoek.

Mijn loopbaan begon in 2007 bij Parnassia in Den Haag, waar ik stages liep in een FACT-team (psychosezorg) en een onderzoeksstage. Al snel werkte ik mee aan grote psychosestudies, zoals de GROUP- en EDIE-studies, en startte ik als behandelaar in vroegdetectie psychose team (EDI-team) en bij een eerste psychose team. In 2017 promoveerde ik op onderzoek naar preventieve cognitieve gedragstherapie voor mensen met een verhoogd psychoserisico. Tijdens mijn promotie begeleidde ik ook masterscriptie studenten en droeg ik bij aan verschillende wetenschappelijke projecten.

Tijdens en na mijn promotie bleef ik actief bij het EDIT-team. In 2016 startte ik de GZ-opleiding, waar ik mijn ervaring uitbreidde naar onder andere ADHD, angst- en stemmingsstoornissen, verslavingszorg, persoonlijkheidsproblematiek en PTSS. Na de opleiding keerde ik terug naar de psychosezorg. Daarnaast begon ik met lesgeven in de master klinische psychologie aan de Universiteit Leiden.

Van 2021 tot 2024 volgde ik de opleiding tot klinisch psycholoog bij GGz Rivierduinen en het LUBEC. Ik specialiseerde me verder in persoonlijkheidsproblematiek en PTSS, begon met schematherapie en deed ervaring op met intensieve traumabehandelingen zoals EMDR, IE en ImRs. Hier ben ik ook in geschoold. Daarnaast rond ik momenteel mijn registraties voor VGCt en schematherapie af.

Naast mijn praktijk geef ik les over psychosespectrumstoornissen, verzorg ik trainingen in de CAARMS en ben ik redactielid van de nieuwsbrief Gedachten Uitpluizen. Ik vind het geweldig om kennis te delen, anderen te inspireren en mezelf te blijven ontwikkelen.

Met mijn brede achtergrond in onderzoek, behandeling en onderwijs, blijf ik me elke dag inzetten voor mijn vak. Ik vind het belangrijk om niet alleen goed te behandelen, maar ook anderen te inspireren en nieuwe kennis op te doen. 

In supervisie pas ik me aan jouw leerdoelen aan, of dat nu gaat om methoden en technieken, de therapeutische relatie of diagnostiek. Ik creëer een veilige leeromgeving waarin je kunt groeien.

In mijn vrije tijd geniet ik van tijd met mijn twee kinderen of van een avondje gezelligheid met vrienden.

.